aaaaaaaa: 6月 2016

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愛柏園幼兒園 | AboGarden

105.6.24白雲週報—-友誼萬歲

Posted: 23 Jun 2016 11:35 PM PDT

咦?大家在做甚麼呢? 好認真呀!!

仔細一瞧，原來在簽名啊~~

畢業前夕，孩子們利用課餘時間互相在紙上簽名留念，以後看到朋友們的名字，就能想起在幼兒園的一切，就算簽名簽得歪七扭八，每一筆都是滿滿的心意啊!!!

你請我寫，我請你簽…，好朋友們也藉此難得的機會互相聯絡感情…..

而這些卡哇伊的簽名也都將在每一位孩子的畢業前冊中留存喔~~

對了，隨著畢業倒數之際，孩子們也加緊努力的寫信、寄信，要把心中的感謝或者祝福通通傳遞到每位朋友的信箱中….

還有小朋友特地帶來收集許久的貼紙簿或著小糖果，要隨信附給好朋友呢!!實在太用心了!!

寫完信就趕快投遞到朋友的信箱中吧!!

哇~~有人的信箱中的信件已經快滿出來了耶!!!

收信時間到!!

拆開自己的信箱，趕緊瞧瞧到底有哪些人送信給自己吧!!

咦?奇怪? 這是誰寄的啊? 信裡面到底寫甚麼東西啊?怎麼看不懂?!

ㄟㄟ~~誰寫信給你啊? 唉唷~你忘記回信給我了啦!!

數數看~~誰收到最多信呢?

“人氣王"結果出爐~~~

恭喜這四位收到最多來自朋友的信件，掌聲鼓勵~~~~~

畢業後，我們即將各奔東西，但請不要忘記這一刻我們對彼此的感恩與祝福

願每位小寶貝都能載著滿滿的祝福——乘風飛翔、展翅高飛!!

<<耶~~~我們要畢業了!! 萬歲~~~明天我們要去露營了!!>>

家長注意事項

1.明天將是畢業典禮暨親子露營活動，提醒準備物品要齊全喔!!( 除了典禮上需特別帶一套較正式的服裝，才藝表演的相關道具及服裝也要記得攜帶喔!!(連絡簿上有詳細的內容，請務必詳閱，謝謝)

105.06.24大樹班週報~圖書館尋寶

Posted: 23 Jun 2016 10:48 PM PDT

走!出發，我們一起到圖書館尋寶~~
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孩子們非常的開心，可以出遊，儘管只是短短的路程，還是難掩興奮之情。
今天，我們的目的地是~李科永圖書館!
到了圖書館，瑄竺老師先帶孩子們認識圖書館各個樓層的功能。

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原來圖書館，不是只有借閱書籍的功能而已，還有其他樓層，可以自修看書、暑期夏令營、研習課程等等…。

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參觀完其他樓層後，接著，我們就要進入圖書區囉!!
在進到這個安靜的環境之時，似乎，不太需要提醒，孩子們就自動把音量調小
老師真的要說~~環境真的很重要!!
也因為如此，馬上得到館務老師的讚賞，孩子們也很開心~~^_^

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首先，來到兒童閱覽室，熱心的館務人員~黑珍珠老師，引導孩子，把鞋放在鞋子的家。
並且，簡單的介紹各書櫃的書籍以及書籍是如何分類的?
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例如:號碼3或4就是科學類，用號碼0~9來區分

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聽完黑珍珠老師的簡單介紹後，她還生動活潑的講了孔雀公主的故事給孩子們聽，每個人都露出專注的神情!!

接下來，開放自由閱讀時間
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每位孩子可以自行選讀喜歡的書籍，有的獨自專心閱讀、有人小組輕聲討論，大家都很享受閱讀這件事。

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之後，更讓孩子借一本自己喜歡的書，雖然，孩子目前沒有借書證，但是，用老師的家庭卡最多可以借30本喔~~爸爸媽媽也可以辦理一張!!

阿姨，妳好!我要借書~~
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刷好條碼之後，還要在封底內頁蓋上還書章!!
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要注意還書期之前歸還喔~~
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這樣，借書程序就算完成了!!

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借回的書再加上原本的書籍、還有孩子帶來分享的書，我們的圖書角的書越來越多了!! 但是，這些書要怎麼放才會整齊呢?

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我們就用去圖書館參觀時，學到的分類方法來應用吧!!

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我們的書量還沒有多到像圖書館，所以，我們就用大樹班的圖書分類法吧!!
與孩子共同討論之後，孩子們發現，繪本最多，其次的百科類的工具以及雜誌，於是，我們就依照書本的內容，分語文類、工具書與雜誌。

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但是，孩子們發現，高矮不一樣的放在一起，很容易亂掉，於是，又討論將同一類的再依高矮大小區分，這樣要拿書的時候，看著標籤取放書籍，就比較方便了!!

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圖書館尋寶，讚喔~~
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2016年6月23日星期四

愛柏園幼兒園 | AboGarden

105/06/24葉子班週報–水真好玩~~

Posted: 23 Jun 2016 08:49 AM PDT

天氣越來越炎熱~~真的很需要來清涼一夏~水是最佳的消暑涼方,這星期我們就來進行水的相關實驗跟用水來玩遊戲吧!!
上星期進行了水的溫度變化實驗,這星期則針對教室中的物品哪一些可以浮上來,哪一些會沉下去的浮力測驗!老師先隨手拿了兩個玩具,讓大家猜一猜哪一個會浮起來…放入水中之前先讓孩子秤重比較一下–

恐龍跟積木都很重,但是兩個東西都會浮起來唷~~

那有沒有會沉下去的呢?請小朋友去教室找找,自己來實驗一下!

最後發現即使重的物品(恐龍)如果有空氣也會浮在水面上唷~~積木會浮在水面上則是因為同體積的積木會比同體積的水輕,密度比水小,所以木頭會浮在水面上…對孩子解釋這樣的道理有點深奧…現在還是把重點放在開心的實驗發現漂浮的樂趣吧~~
這星期進行的第二個實驗是之前也有做過的蒸發實驗,上一次實驗是在冬天,為了讓孩子比較陽光對水分蒸發的影響,利用不同的材料也會影響水分蒸發的速度唷~~水彩筆/噴瓶跟海綿…孩子們發現畫出越多水的蒸發越慢,噴瓶的出水量很小,噴出來的水一下子就被太陽蒸發掉囉~~不過天氣太熱…也快把我們給蒸發了..XD

炎熱的天氣來玩一些水的遊戲吧~~之前蒸發實驗發現孩子會拿水彩筆在地畫畫,這次貞萍老師帶來好多不同廢物再利用的素材讓孩子進行創作,有的水量大,有的水量小,畫出不同圖案來也很有趣呢!

當然水的遊戲不只有這樣,讓孩子提升專注力的傳水比賽開始~~得小心翼翼的保護小勺子裏的水,看哪一隊的水收集到最多囉!

最後看看誰的水桶的水最多~~藍隊小勝..因為紅隊很難過所以又比了一次,最後兩隊平手!!(呼~~還好平手!不然玩不完了…)

最後還特別提醒小朋友,遊戲的勝負不是重要的,重要的是大家一起合作才會得到勝利,團結(舉手敬禮)很重要!!
上週介紹了消暑的水果西瓜,這星期則帶來了在夏天盛產的鳳梨.鳳梨雖然全身都是刺,但是香甜可口,是很好吃的水果呢!請孩子來體驗看看幫鳳梨秤重/聞聞香氣/觀察切開來的樣子



也來品嘗一下多汁的鳳梨吧~~

因為怕有些人不喜歡吃鳳梨,還加上了優格換換口味,嗯~好棒!吃光光呢…

多吃當季的蔬果有益健康,希望大家都可以是飲食均衡的好寶寶唷~~