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2013年10月11日 星期五

愛柏園幼兒園 | AboGarden

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102.10.11荷花班週報~GO!打彈珠!

Posted: 11 Oct 2013 08:42 AM PDT

GO!大家一起來打彈珠!本週孩子及老師陸續和大家分享童玩,
有台灣的囡仔歌CD、紙飛機、毽子、彈珠、彈珠台…等,
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宥廷還教大家摺紙飛機的步驟
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采昕還帶了一大包彈珠和同學分享,小荷花們不由自主圍過來爭著玩彈珠遊戲
從老師的介紹到孩子體驗及探索彈珠,會看到大家對彈珠的熱愛是無法形容,
孩子們一拿到彈珠,有的孩子趴在地上滾彈珠看著彈珠滾動、
有的孩子把彈珠放進圓形積洞裡…等,用他們的方式來玩彈珠
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當老師在墊子上貼出格子再拿出彈珠,孩子們好奇著問著老師要做什麼要玩什麼
呵呵~別急別急,先來聽聽老師的介紹
為了讓孩子有所區別和增加擊中率,將大彈珠當做子彈小彈珠在格子內
兩人一組一人五顆子彈(間接也訓練孩子的數量概念呢~^^)輪流發射彈珠
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接著…瞄準~發射!
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擊出格子外的彈珠就是自己的分數要撿回盒子裡放,比較多的一方勝利
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孩子們怎麼比出勝負呢?
阿恆侑宸組用目測的、涵羽鄭昕組用排列的看誰的比較長
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配合主題,園方借了一台大型彈珠台,孩子看見彈珠台興奮極了!
小班孩子還不會加法,告訴孩子四顆彈珠裡,
打到顏色相同的數量越多就代表越厲害
瞧瞧我們全神貫注的模樣,是不是粉迷人阿!
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老闆:歡迎光臨 玩畢再來說聲:謝謝惠顧
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在童玩體驗區還有迷你版彈珠台讓孩子操作

131011主題活動-打彈珠13
彈珠的玩法很多,不管哪一種玩法都能讓孩子們情緒高昂,樂趣無窮喔!

在本週娃娃角裡放置了原始和大自然的素材,像是布、果實等讓孩子去發揮
孩子們用布裝扮成新娘和小青蛙
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用果實來辦桌 用布來當桌子野餐
角落活動 131007角落活動1

童謠分享時間
【西北雨】

西北雨直直落,鯽仔魚卜娶某,鮕鮐兄拍鑼鼓,媒人婆仔土虱嫂,
日頭暗揣無路,趕緊來火金姑,做好心來照路,西北雨直直落。

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131011童謠律動-西北雨7

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由於閩南語不是孩子的第一語言,藉由動作讓孩子認識童謠中的母語歌詞

還記得上週用孩子的手印蓋出荷花裝事班上的主題牆嗎?
某天孩子問老師說為什麼荷花池沒有水呢?
問的真好!所以…孩子們~出動吧!
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本週的戲劇遊戲巧克力老師希望藉由大刺球遊戲
讓孩子明白面對危險時要保護自己
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躲避球遊戲的winner131007戲劇遊戲5
賽后還有舒服的SPA(刺激孩子的感覺統合)
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眾所期待~又到了一月一次的"包水餃"盛事了
孩子們越包越上手,可是一次包的比一次好呢!
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十月壽星
131008侑宸生日12 131011涵羽慶生10

侑宸、涵羽生日快樂(蛋糕太迷人,都不看鏡頭了><)

最後,就由可愛的澔澔來Call in太陽公公,讓我們明天動物園見^^
131007角落活動7


102.10.11泡泡班周報-小小觀察家

Posted: 11 Oct 2013 08:32 AM PDT

你知道紙飛機與市售的飛機飛行的速度為什麼不一樣嗎?!您知道竹蜻蜓及紙蜻蜓是怎麼旋轉的嗎?!風車會隨著風ㄦ轉動,原理又是什麼呢?!好多好玩的東西,但是玩過後就無聊了,出個題目考考孩子們,讓孩子們動動腦筋透過小組的討論及分享,了解玩具背後的科學原理,除了需要觀察力及表達能力外還要有清楚的發表看法的能力,期望孩子透過這樣的活動可以動動腦玩遊戲!!
老師拋出問題,請小朋友動動腦,分組進行討論
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討論熱烈,嗯…嗯…聽到很不錯的想法唷!
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這一組的孩子討論為何紙飛機無法像市售的飛機飛的又高又遠
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是機翼及大小的問題嗎?!自己做一個試試看!
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這一組討論-竹蜻蜓的旋轉??得要轉轉看才知道
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風車為什麼會轉動,讓我們跑步來觀察他轉動的速度及方向
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分享時間-雖然不是每一個孩子都有參與討論,雖然孩子們都不懂科學原理,但孩子們靜下心來觀察.討論及發表意見,已經讓老師覺得孩子們真的長大了,變厲害了呢!!
飛機組發現兩種飛機的構造及材質都不同,所以紙飛機一下子就掉下來,孩子們決定繼續在角落中研究更會飛的紙飛機
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竹蜻蜓組發現因為手旋轉著竹蜻蜓所以竹蜻蜓可以轉動,孩子們還發現竹蜻蜓的轉動可以把輕的東西帶往上飛,很厲害
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風車組發現風車會旋轉是因為風從葉片的縫隙中進入從另外一邊出來,所以會轉動
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討論過後孩子們創作了紙飛機,開心的在角落時間及戶外活動時間試飛著,希望你們可以找出飛最遠的紙飛機,加油!!
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角落分享
將主題落實角落中是我們一直在做的事情,能將孩子最喜歡的角落時間與主題相結合,除了玩樂之外還可以進行思考,創作或練習紀錄,這些都是很棒的學習呢!!
積木角–孩子們結合透明.不透明水管及彈珠軌道跟積木,設計出一座座的彈珠城市,創意滿分
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美勞角–除了繼續製作泡泡以外,紙飛機也是美勞角的重頭戲,但孩子最愛的仍是讓自己的飛機飛上天空的那一剎那…
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生活科學角-繼保齡球大賽後,放了些大小形狀不同的球,讓孩子們進行哪一種球可以丟出全倒!還有古早味彈珠台…
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語文角–注音賓果還是吸引了許多的孩子,但童詩創作也有人躍躍欲試呢!本週新出爐的童詩為–竹蜻蜓–,厲害吧!!
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還有一些精采的角落活動就不一一贅述,大家一起欣賞孩子在角落工作認真的模樣吧!
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孩子們有每天開心來上學嗎?!明天想要玩什麼呢?!可以聽一聽孩子的想法,鼓勵他們分享在學校的工作,他們也會覺得很有成就感,間接的增強他們的自信心及工作能力唷!!


1011. 102學年度 領袖班週報

Posted: 11 Oct 2013 07:39 AM PDT

話說今早蝴蝶降臨領袖班囉~

話說這隻愛玩的小蝴蝶飛進了文玫老師的車,文玫老師把牠帶來借我們大家看一看~

沒想到牠一離開文玫老師的手,就飛到班牌上不肯移動,

我想應該是我們做的班牌太美麗了,就像小花園一樣,牠才捨不得離開!

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本週的戲劇課" 從有到無,再從無到有 " ,哈哈~ 大家有沒有覺得凱鈺老師在繞口令呢?!

別急別急,且聽凱鈺老師娓娓道來~

首先登場的是巨大躲避球,此為 " 有 " 的代表,

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接著巧克力老師使用了 “ 隱形躲避球 “,此為 " 無的代表 “,

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最後巧克力老師拿出他的秘密法寶—骰子!

當老師擲到幾點,就由幾位孩子出來當成一個球,

如照片中所示,巧克力老師擲到三點,就由三位孩子出列組成一個球!

預備備… 人體躲避球,開打囉!

這顆躲避球可不是蓋的唷,結構完整、彈性十足,衝阿!

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緊接著登場的還有六人躲避球、雙人躲避球!

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話說這遊戲不僅考驗著躲球人的反應,更是考驗著「扮球人」的團結力,

怎麼說呢? 因為按照道理來說,六個人扮的球應該是最大的球,應該可以打到最多人,

但六個人要一直黏在一起,似乎不是這麼容易,因此「球」很快地就四分五裂,根本打不到人,

而兩個人組成的球,卻因為雙方的配合度太差,也很快地慘遭淘汰,

最後最厲害的球,竟然是一開始由三個人組成的球,真的要給這三名孩子拍拍手!

延續上週的與自然玩遊戲,我們這週開始與自然玩藝術!

從繪本葉子鳥延伸,我們一一觀察各種不同葉緣的葉子~

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認識完了葉子,我們準備好要用葉子來蓋印章囉!

首先將泡棉沾上顏料,再在報紙上將顏料蓋在葉子上,記得要蓋在葉子凸凸的那一面喔~

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當葉子覆蓋滿顏料之後,將葉子翻面印於圖畫紙上,

再用手指輕輕地替葉子"馬殺雞",葉子拓印塗就完成囉!

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我畫我畫我畫畫畫~ 拿著構圖筆隨意地在葉子拓印上加上幾筆,

不管是天空飛的、路上走的,還是水裡游的,通通逃不出我們的手掌心!

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竣甯說 " 我畫兩隻蜥蜴在草地上散步~ “

品臻說 " 我和狗狗們一起玩、一起跳舞~ “

軒和說 " 小鳥們在草地上玩鬼捉人(鳥?!)~ “

宥綾說 " 我和爸爸一起搭火車去看表演~ “

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詩容說 " 城堡主人邀請動物們到城堡裡一起吃晚餐~ "

鄭典說 " 大家坐在潛水艇裡到海底去看魚~ “

竣丞說 " 我們在公園裡玩躲貓貓啦~ “

書華說 " 小魚們在玩吹泡泡的遊戲~ “

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如何,大家的想像力是不是一級棒呢?! 神奇葉子大變身,成功!

本週除了與自然共舞的活動,另外還有一項重頭戲,那就是我們的"天才小玩家"

身為領袖班的一員,當然要學習著如何擔任一名「領袖」~ 現在就讓我們來看看孩子們的表現吧!

第一位擔任領袖的人是—柏鈞! 他為我們帶來的活動是賽跑~

在柏鈞的一聲令下,大家都努力地跑著!

阿~ 有狀況!!! 兩名成員相撞了~ 究竟我們的領袖會如何解決呢?!

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第二名擔任領袖的是雨瑭,面對這麼多舉手的人,究竟她要選誰呢?

看我們的領袖瑭瑭,一會兒說明遊戲規則,一會兒詢問團隊成員狀況,忙碌的很呢!

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第三名小領袖是我們的蘭晴,為我們帶來「老師說」的活動~

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幾名領袖帶領下來,一致的心得都是 「 好累喔… 」

要把遊戲規則講述地條理分明、要掌握團員每個人的狀況、要注意遊戲進行時的安全…

現在知道要當一名領袖,可不是只有發號口令這麼簡單了吧~

就讓我們一起來期待下週其他 " 領袖 " 的表現囉!

在本週角落的部分,於科學角我們放入了不少 " 童年玩具 " !

如「彈珠軌道」,軌道要如何設計才能讓彈珠持續滾動並順利抵達終點呢?

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「打彈弓」,除了瞄準目標,還需考慮到使用多大的力氣來發射子彈!

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「套圈圈」,一個中、兩個中、三個中!

要將所有的圈圈皆套入柱子中,也是需要一番練習的!

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最後還有我們的「毽子」,有沒有家長自認為自己是毽子高手呢?

或是您有其他擅長的遊戲項目呢? 歡迎您到學校來帶我們一起體驗喔!

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最後以紹銘在積木角自創的「卡車司機和他的卡車」,

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以及我們娃娃家可愛的三位大廚,來為我們這週的週報畫下句點吧!

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喔喔喔~ 等等! 差點忘了… 讓我們一起來為我們明天的小壽星 " 翊崴 “

獻上生日快樂的祝福吧~ 謝謝你帶來了乖乖桶與我們分享,大家吃了要乖乖唷! ^^

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