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103/02/21彩虹班週報-動物朋友一起動
103.02.21. 世界班(大班)週報
103.02.21-太陽班週報~影子變變變!!

Posted: 21 Feb 2014 08:12 AM PST

為了健康大家有沒有把握機會動一動身體呀!?這星期的主題活動依然以肢體運動為主,週一假日分享時有人提到去動物園遊玩的經驗,孩子們分享看過的動物.討論的非常熱烈,所以我們在身體動一動中添加了動物的元素在其中,讓肢體的活動也可以變得很有趣唷!!
大家來分享自己喜歡的動物吧~~噓~~先做動作讓大家猜一猜!!…

大家喜歡的動物都很不一樣呢!

光比動作有一些無趣ㄟ,有沒有動物相關的歌曲呢?你知道這是什麼歌曲嗎?!

沒錯是大象/螃蟹/小花貓/兩隻老虎/醜小鴨….邊唱邊跳真有趣!!

要怎樣表演才會更像動物呢?!當然要一些道具來幫忙.來製作動物的頭套吧.動物大集合~~

動物走秀時間~~首先豋場的是熊貓組~~這可是現在最夯的圓仔分身唷

第二組是老虎組….吼~~看看他們既可愛又兇猛的模樣!!

第三組是溫馴可愛小兔組

其他還有犀牛/小熊/大象/獅子/貓咪/小黑豬…架古錐….

下周又要從動物延伸到什麼樣神秘的身體動一動呢!?先賣個關子..下周請繼續關注彩虹班週報
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主題活動很熱鬧,角落時間也很充實唷~~大家在角落的工作都很認真呢!

戲劇課的活動也是以肢體的運用為主,只有一顆彩球就可以變化出不一樣的玩法,巧克力老師真的太厲害啦!!

本週的戶外教學出發至台中美術館來看看孩子們的精采照片吧!(謝謝辛苦的Vicky老師幫我們拍照)
出發囉~~

到達目的地…浩浩蕩蕩的一群


這麼可愛的地方還有親切的導覽人員跟志工媽媽…孩子們都好幸福呀~~

說故事時間…除了阿姨幫我們說故事連老師們都下海了…真是娛樂不忘工作呀!

探索及閱讀時間…..

來~~笑一個!拍張大合照~~

回來後看到孩子們疲憊的臉龐卻洋溢著笑…我知道他們玩得很開心…與你一起來分享孩子們幸福的回憶!!

103.02.21. 世界班(大班)週報

Posted: 21 Feb 2014 08:10 AM PST

請叫我們太陽之子~ 有我們的地方就有陽光呢!

俗語說讀萬卷書不如行萬里路，我們不只讀萬卷書更要行萬里路~

在陽光下揮灑著我們的精力，我們何等幸運，能享受如此美麗的藍天綠地！

暨上週聆聽了世界形成的"真實版"，這週不妨讓我們來聽些美麗的傳說~

在很久很久以前，古印度人認為，地球是由站在大海龜背上的幾頭大象背負的；

而埃及人則認為…. 透過慧姿老師的解說，孩子們對於這個世界，

有了一層更美麗的解讀，只能說古時候的人的想像能力，真的是無遠佛屆阿~

除了關於世界天地的傳說，古時候的人還有天圓四方的觀念，

然而，後代的數位科學家、航海學家，透過不同的現象觀察，最後證實了地球是圓的概念，

如畢達哥拉斯在海邊發現，最初露出水平線的總是船尾的梢，然後出現帆 …

而隨著時代的演進，交通工具越來越便利，

航海學家們為了讓航海的旅程更順遂，提出了經緯線的制定，

看看孩子們的口令與動作，沒有明確的指令，

只有那邊那邊、這邊這邊，是不是會讓人不知該往何處去呢?!

藉此，偉大的古人民，制定了經緯線，讓整個交通運輸更活躍、更便利！

這就讓我們來玩個小遊戲，練習練習經緯線的用法吧~

萱說(左下)：到底該往哪走呢…是這邊…還是那邊…

湘詒說(右下)：嘿嘿~ 我先找到位置囉！竣丞(右下)：聳肩…可惡…被搶走了~

在組員們及自己的努力之下，我們是找對位置的勝利者們唷！

現在…猜猜看，我們在幹嘛?! 嘿嘿~ 我們可是一顆大地球唷~

面對太陽的人就是白天，而面對月亮的人，當然就是黑夜囉！

透過簡單的肢體遊戲，孩子們輕鬆地理解了白天與黑夜的產生~

對於地球的公轉與自轉，也有更進一步的認識唷~

噹噹噹~ 萬里路的活動又來囉！

這次我們要行的更遠，去拜訪認識地球的好所在—台北天文館!

現在，就先讓我們來高歌幾曲吧~

一個半鐘頭的旅程，在孩子們的歡唱下，很快就抵達目的地了~

到達天文館，馬上就有充滿智慧的導覽阿姨，仔細地向我們解說展覽場中的一切，

當然我們也不是蓋的，依序說出了八大行星的名稱，

讓導覽阿姨忍不住對我們豎起了大姆指~

阿姨說，透過這個小小鏡子，可以看見彩虹唷~

在導覽阿姨的詳細解說之後，我們還去欣賞了一場超棒的立體劇場電影─完美行星！

而看完電影也到了吃飯時間拉~ 一聽到老師說吃完午餐可以吃自己帶來的小零食，

孩子們忍不住開心地歡呼，大口嚼起自己的午餐~ 深怕吃太慢就沒東西吃了！

在"茶足飯飽、小憩片刻"之後，就是我們的自由探索時間拉~

只見孩子們開心地東摸摸、西瞧瞧~

找到有趣的東西，也不忘招呼好朋友一起來玩玩~

而這個小小太空人變裝秀，更是讓孩子們一個接一個，玩的不亦樂乎

好看又好玩的天文館，我們有機會再見囉！ ^^

最後，忍不住想分享一下孩子們的戶外教學分享紀錄，

從孩子們的分享之中，不難發現孩子們真的相當投入在這次的旅行中~

動手體驗過的，果然記憶最深刻~ ^^

<<<注意事項>>>

下週三(2/26)為大班拍攝畢業照之日，當天請勿遲到、請假，

服裝請著白色內搭 + 全套體育服，在此感謝您的配合！

103.02.21-太陽班週報~影子變變變!!

Posted: 21 Feb 2014 07:52 AM PST

【影子在哪裡?】

持續冷了一週後，星期一終於放晴了!!太陽公公聽到我們的祈禱了~~^_^~~走~~我們去戶外走走~動動身體!! 哇!!太陽好刺眼喔~~太陽在這裡，影子在哪裡?

老師~在這裡!! 讓我們去找找看，還有哪裡有影子?

耶~~我的影子像小鳥有翅膀!!

樹有影子、車有影子，連友旺公司都有影子ㄝ~~還把我們的影子遮住了~~
找完影子之後，我們來玩踩影子的遊戲吧!!踩到也不會痛~~嘻!!

【影子動一動】
每天早上，我們都會做晨間律動，今天我們來玩影子遊戲，孩子們全部變身成影子，瑄竺老師怎麼動，影子就要跟著動喔~~考考孩子們的觀察力!!

嗯~~難度越來越高，孩子們也都做得到~很厲害喔!!

身體律動還有更好玩的~~我們來進行分組活動!!玩超級變變變

我們變身成了最夯的黃色小鴨~還會繞場一圈!!

ㄝ~~前面的走慢一點ㄚ!!腳ㄚ沒跟上喔~~

我們是開屏的孔雀，後面是我的羽毛~~

我們是~~祥龍獻瑞!!

我們是一朵美麗的花!!會隨風擺動喔~~肢體律動真好玩，孩子們的創意真無限!!

【影子秀】
傍晚從月亮館回太陽館的路上，孩子們對影子發現~~傍晚的影子跟早上的影子不太一樣?~~變得比較長!!

瑄竺老師就趁機讓孩子把同學的影子畫下來，準備要來比較早上與傍晚的影子長度



結果天公不作美，畫完的傍晚就下雨啦!!

我們只好用手電筒來代替太陽，讓孩子們認識太陽與影子長度的關係~~
老師拿了好多東西實驗，孩子們發現，有的有影子、有的卻沒有，為什麼呢?

在討論的過程中，有的孩子發現，如果物品是透明的，光就會透過去，就沒有影子了~(就是透光與不透光啦!!)
剛好，侑宸帶了光的遊戲書與手電筒來分享~~

孩子們看得更清楚了，有形狀的部分，光會透出去，就形成美麗的光影了!
如果貼上有顏色的玻璃紙，光就變顏色了~~好好玩喔!!

趁著孩子對影子興致高昂之時，我們還上Youtube欣賞~影子秀!