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103/05/23彩虹班週報–熱浪即將來襲..你!準備好了嗎?!
103/05/18彩虹班戲劇公演…話說從頭幕後花絮
103.05.23. 世界班週報
103.05.23太陽班週報

Posted: 23 May 2014 08:15 AM PDT

進入了梅雨季節雖然溼答答不方便,但也正式宣告夏天已經到來,您已經準備好要迎戰酷暑了嗎?!別怕跟著彩虹班的腳步走,我們一步一步的對抗酷暑,過個快樂的夏天~~
如何覺察夏天的到來,孩子們分享了對於夏天的種種印象,最先體會到了就是天氣變熱可以吃冰吹電風扇冷氣了.

那..我們是如何發現天氣變熱了呢?!讓我們到戶外感受一下吧~~

什麼是冷什麼是熱…簡單!!用手摸一摸就知道了…連蝸牛殼也要摸一摸(三條線…)據說冰冰的呢~~

咦??溫度計…

身體告訴我們天氣很熱,到底怎麼樣的溫度才算熱呢?!讓我們每天的早中晚進行溫度的觀測及記錄吧~(透過溫度高低的不同紀錄及親身感受天氣冷熱變化讓孩子可以將溫度數字與身體的感受做連結,賦予紀錄的數字在生活上的意義)

在角落也透過溫度計測量熱水/暖暖包/冰塊…讓孩子觀察溫度計紅線的變化,看紅線隨著極冷極熱快數的升降,孩子們都覺得很有趣呢~~紀錄物品的冷熱讓孩子對於溫度的感覺印象更深刻~~

夏天的重要節慶端午節即將登場,我們在美勞角進行香包的製作,有些孩子首次使用針線縫製作品,大家小心翼翼的模樣真是太可愛了


下週進行端午節相關活動介紹,或許吃吃粽子划划龍船…..(我想太多嗎!?)
新的主題活動角落也全面換新,增加了一些挑戰性及互動性的活動,一起看看孩子都在角落做些什麼吧!?
益智角-耐力十足的工作項目串出漂亮的手環或項鍊及用筷子或湯匙將豆子分類.看似無聊的工做孩子們可是做得很有成就感唷~~

數學角-加強數學概念的活動,天秤看看哪邊比較重/買賣遊戲透果與同伴的互動學習金錢的使用(老闆可以殺價嗎??)

積木角-發揮想像力建構屬於自己的作品,離開教室很久的積木角終於搬回來了,感覺收拾的效率變高了呢!

扮演角-延續戲劇公演的活動營造出在戶外遊戲的感覺,大家席地而坐的野餐了起來



更換了新的角落活動感覺沉寂已久的角落活動又活絡了起來,希望孩子們透過玩耍可以有所學習及成長…角落時間也是老師最忙碌的時刻,恨不得有三頭六臂可以迎合孩子的需求並解決他們的問題,及使如此陪伴孩子度過充實的每一天是我們最希望的事,相信爸爸媽媽也是如此吧~~

103/05/18彩虹班戲劇公演…話說從頭幕後花絮

Posted: 23 May 2014 07:42 AM PDT

戲劇公演在大家的掌聲下落幕了,經歷了戲劇公演感覺孩子們又成熟不少呢!!在跟大家分享幕後花絮之前要先跟彩虹班的家長們說聲對不起!!(搓手SORRY SORRY…)戲劇為求創新所以彩虹班擔任起影子表演的角色,除了演出七個外國小孩外,其他可愛的食物們可都是表演影子秀的成員呢!由於我們影子秀演出太成功,沒有露出破綻所以大家都不知道影子表演完全是由孩子們掌控,這也讓孩子減少了在舞台前表演的機會~~所以決定在幕後花絮中獨家披漏大家重複練習辛苦的一面,真的是台上一分鐘台下十年功啊~~每個孩子都值得大家掌聲鼓勵鼓勵喔~~
話說從頭…我們在確定戲劇內容後開始著手製作道具



進行內容的練習



重頭戲影子秀可是練習最多次的呢~~因為要天時地利人和才能成就短短幾分鐘的表演
頭套組-試試螃蟹走路頭不能動…脖子酸ㄚ~~

棒偶組-您沒看錯她們可是得要爬上椅子演才能顯現出從瀑布滑落的效果.彎曲身體才不會從布幕中曝光..腰痠ㄚ~~

小魚小蝦-沒有他們怎麼會身在河流的效果呢!?

漩渦組-象徵著被漩渦捲進未知世界的孩子們..搭配音樂及漩渦出現的時機而來回奔跑,並加上淒厲的叫聲,逼真ㄚ….

您說說~~能不為他們掌聲鼓勵鼓勵嗎?!(啪啪啪….)
綵排花絮
5/18當天11:30跟爸爸媽媽說掰掰之後,孩子們立馬進行換戲服及化妝,後台熱鬧慌亂的景象相信也有一些家長目睹了,孩子們正為了正式開演的最後一次彩排而準備,接下來跟大家分享一些彩虹班在彩排時側拍的精采畫面吧!!

看完之後你也發現孩子們很厲害的地方了嗎??透過戲劇的表演孩子們學習了一齣完整的戲劇表演要有劇情的編排/道具的製作/音樂的搭配及不斷的練習,且透過團隊合作大家才能成功~~尤其是能擁有勇氣在眾人的面前表演,如果沒有戲劇公演的經驗這樣的體驗是很難在一般的課程中學習的.
最後感謝大家的支持,這麼長的一段時間籌備一齣戲劇,雖然成果沒有辦法讓大家都覺得滿意,但也感謝大家的批評指教及肯定,成為我們下次改進的依據及繼續前進的動力,謝謝大家~~(下台一鞠躬)

103.05.23. 世界班週報

Posted: 23 May 2014 05:52 AM PDT

親愛的大家，停刊兩週的週報又來囉~有想念我們嗎?!
感謝大家上週日的熱情參與，讓我們的戲劇公演得以順利且圓滿結束~
而隨著公演告一段落，大班緊接著要迎接的就是我們的「畢業豐年祭」！
談到「畢業」，會讓人聯想到什麼呢？相信很多爸媽一定開始回想…
" 想當年你們還在牙牙學語，如今竟然要畢業了！ “
沒錯… 想當年，我們還是Baby的時候~

想當年我們開始學會翻身、學會將頭抬起~

學會坐、學會拍手~

七坐八爬九發牙，我們會爬囉！

各位看倌，請小心~ 猛虎出閘！！！
婀…不是拉！是可愛又促咪的 " 寶寶爬行大賽 " ！

會爬了之後，接著就是扶物站、獨站、跑、跳，攔也攔不住阿~

猜猜我是誰?! 猜對的人可以跟我合照唷~
嘿嘿~ 我們小時候跟現在像不像阿?!

覺得小孩/自己小時候比較可愛的舉手(老師舉手!)~

俗語說：養兒方知父母恩~
嗯… 距離這批孩子們要養兒，還有好長的一段路要走，
不然，就讓我們先來體驗一下，當媽咪的感受！

想要單胞胎、雙胞胎，還是三胞胎，通通都可以唷~

大肚子穿鞋、穿襪都很不容易呢…

天阿~ 挺著大肚子還能玩成這樣，也只有你們拉！
喂喂喂，你們小心一下肚裡的寶寶好嗎?!

嗯… 運動過後要吃飯了！老師~~~肚子卡住了怎麼洗手?!
老師：想辦法洗阿~ 難道你媽咪懷孕時就不洗手了嗎?!

「老師，肚子卡到桌子，沒辦法吃飯阿! 可以把肚子放桌上嗎?!
可以先把肚子移去後面嗎?! 可以把碗放在肚子上面嗎?!」

孩子們接二連三提出的問題，可是讓老師啼笑皆非阿~
想當然，老師的回答都是否定的阿！
現在知道懷孕很辛苦了吧! 還不好好孝順父母~！

生完孩子後! 婀~不是拉… 是模擬懷孕活動結束後，
我們一起來到了內湖國小參觀，讓我們一起來看看，我們畢業後的下個挑戰！

一年級哥哥姐姐們上的是數學課耶~ 「數錢幣」，我們也會!
一不小心，竟然還贏了哥哥姐姐們~
噗… 老師說做人要謙虛，我們只是運氣比較好啦！

下一站，我們來到了書香氣息濃厚的圖書館！

充滿童趣的天花板、收藏豐厚的書籍、舒適溫馨的閱讀環境，
讓孩子們手中的書是一本接著一本，都捨不得離開了~

體貼的胡校長，為孩子們因下雨無法到戶外活動感到可惜，
特別帶著孩子們到室內的體育場地去進行「棒球九宮格」的遊戲~
這一丟，讓老師發現原來我們班這麼多個神投手阿~
一輪下來，數字板好一點的半倒，掛在框架上搖搖欲墜，
差一點的早已掉在地上，真是太厲害了！

美好的參訪之旅隨著棒球九宮格的活動結束，畫下了句點，
再次感謝內湖國小的校長，及供我們參觀體驗的一年級的老師及學生，
謝謝你們的熱情招呼，世界班感謝你們！

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<注意事項>
1.本週發回「爸爸的話」及「媽媽的話」各一張，請家長們撰寫完畢後，於下週五前交回。

2.本週開始實施幼小銜接課程活動，孩子們將自行抄寫聯絡簿，且備有一樣回家功課，
請協助及督促孩子們確實完成，並鼓勵孩子們自行整理書包。

3.因應課程活動需求，孩子們於畢業時必須完成慢跑及騎乘兩輪自行車的挑戰，
故家中備有兩輪自行車的家長，可暫時將孩子的腳踏車寄放在學校，
我們將於天氣好時，帶孩子們至安全的地方練習。

4.近日天氣多變化，請務必注意自身的保暖、健康，別感冒囉！

103.05.23太陽班週報

Posted: 23 May 2014 05:43 AM PDT

新主題跟著海龜婆婆展開了序幕，孩子對於海邊都不陌生，
知道海很大很大，那…到底有多大呢?
海浪又是怎麼形成的?為什麼海水是鹹的呢?
就跟著太陽班一起一探究竟吧~~GO!

雖然陰雨綿綿，小太陽們在教室裡聽著海聲，
回想到海邊的經驗，重溫到海邊的回憶，

當老師拿出地球儀時孩子知道是地球，圓圓的一圈有很多的藍色
孩子說:藍色代表海!有好多海耶!
那到底有多呢?變成平面圖來介紹，原來海在地球占了70%!
我們所在的陸地才佔了1/3呢!

隨著繪本中海龜婆婆的介紹，原來因為有風才會有海浪，
而海底的火山中的氯和石頭裡的鈉讓海水變成鹹的…

天公不做美，無法讓孩子到海邊現場感受海
但小太陽們開始啟動金頭腦，構思如何在教室"製浪"
要有風才會有浪，孩子說:用嘴巴吹~
小太陽們從一人風，兩人風三人風..再到大家風\>0 吹到臉紅紅~效果還是不大!

芊語提議:用搧的!可是…搧到手好痠

最後侑宸想到隨手可得的吹風機，哇~成功了!大家好開心呢!