愛柏園幼兒園 | AboGarden

Posted: 04 Jul 2014 10:05 AM PDT

夏天的大自然中最動聽的聲音莫過於蟬聲了…蟬為什麼要唧唧叫呢!?牠又躲在哪裡呢??走…我們一起去發現蟬的秘密!下週是我愛夏天主題活動的最後一週,因為夏天實在太好玩所以我們要舉辦彩虹夏日園遊會邀請大家一起來體驗夏天…這星期進行相關的體驗丟水球/吹乒乓球..都很好玩呢!….
唧唧唧…蟬ㄦ你到底躲在哪裡??

我們要去找你囉…咦??怎麼都找不到只找到死掉被吃一半的屍體…(耐ㄟ安呢??)

不放棄..去小公園找找

結果..也只找到地上的果實/樹上的天牛/樹枝間搖晃的鳥巢..蟬ㄦ..你真是捉迷藏高手呀


找不到就順便在小公園玩一下吧!

沒辦法只好來看看影片中的蟬吧!我們在網路上找到了介紹蟬的一生影片,才知道原來蟬會在地底下生活17年的時間,在結束生命前的一個月為了生寶寶而鑽出地面在樹上脫殼變成成蟬,發出叫聲吸引異性交配,產卵後死亡!小蟬寶寶在孵化後依本能反應又回到地底生活,直至17年後再重見天日..這樣的生命型態令人驚訝又感動呢!(可以在youtube 找到相關影片唷~~)
下週要邀請大家一起來體驗夏天,我們的活動要叫什麼名子呢?!大家說出自己的想法一起來投票!最後由彩虹遊樂園勝出(更名為彩虹園遊會)

決定好名稱就來討論體驗的項目還有工作分配吧!

決定下周四分早上下午兩場,地點在木棧道..大家已經決定好所負責的工作了

先來製作邀請卡暨門票吧…大家都畫得很好??可不可以每一張都用!

丟水球也是我們的攤位之一!有玩過水球的請舉手..什麼??沒有人玩過!!沒關係讓我們來體驗一下吧!在丟水球之前有人知道要怎麼在水球裏面裝水嗎?!大家一起動動腦??直接在水龍頭裝…好像不太對耶..裝的水太少

用吸管裝試試??咦??也不是,只有幾滴一下就漏光光了

登登…APPLE老師帶著正版的水球出場,告訴大家裝水球的秘訣

裝好水球,先來個丟丟王比賽,看誰丟的準

什麼??不夠刺激??那來加碼進行水球大作戰,看到水球在別人的腳邊炸開水花四濺,大家都笑得合不攏嘴,真是太好玩了,一連玩了三輪大家還意猶未盡(什麼??還要玩??老師的手很痠…一邊灌水球一邊皮皮剉耶),咱們園遊會的時候再玩吧!

接下來是吹乒乓球的體驗,要將碗中的乒乓球順利的往前吹可不是簡單的事呢??看看大家認真的模樣,真是太可愛啦!!(逗得老師哈哈大笑)

進階版,一連闖五關有人已經知道技巧一下子就過關了呢!真厲害~~

吹乒乓球真得好辛苦唷…都流了滿臉的汗..哈哈原來是吹得太賣力順便洗臉了啦~~有沒有很涼啊~~

角落時間來幫忙畫一畫釣魚樂的魚兒吧~~加油加油!!

每個人都很用心的準備著園遊會的相關事項,下周還有更多東西等待完成!歡迎大家下周四一起到彩虹班陪我們一起盡情玩樂夏天…
又到了彩虹班烹飪教室時間,本周要跟大家介紹的是生津止渴的*阿嬤酸梅湯*,為了製作正統的味道我們還上網了解製作過程並認識酸梅湯材料對身體的好處,我們所準備的材料有:陳皮/烏梅/洛神花/仙楂/甘草,這些材料據本草綱目記載都具有生津止渴/健胃開脾的功效很適合在夏天飲用呢!

為了讓大家喝得更健康所以我們沒有加糖…酸溜溜的口感,大家都皺了眉頭!!不過真的很開胃呢..立馬有人吃了第二碗炒飯


只要到中藥行可以請老闆調配酸梅湯的材料,怕酸可以加一些冰糖,喝不完的還可以做成冰棒,消暑又有益健康唷!!
因應下星期的活動需要感覺非常忙碌,再忙也要消暑一夏!跟著我們玩樂的腳步一起走過夏天,你也會跟我們一樣度過快樂又充實的每一天ㄛ~~

103.07.04太陽班週報~搶救海洋大作戰

Posted: 04 Jul 2014 07:55 AM PDT

【垃圾去哪裡了?】
某次的角落活動中，孩子們浪費了資源，為此特別與孩子們一起討論~~我們製造的垃圾哪裡去了?孩子們開始思考這個問題:垃圾車載走垃圾，那垃圾車又去哪了?一連串的問題等著孩子，直到孩子們看到新聞報導，海龜咬著塑膠袋、海豹被塑膠袋困的動彈不得、成堆的保利龍漂浮在海面上，善良的孩子們看了很不忍心。

於是一連串的討論，海洋裡出現了哪些垃圾?垃圾袋、打火機、保麗龍，沒想到海洋汙染中有44%來自陸地呢!!

【海洋污染】

並在大愛頻道的「呼叫妙博士」中，看到了海洋汙染的四大特性~

1、汙染源多且複雜~撿到的打火機多到可以蓋2座101大樓囉!!
2、汙染擴散範圍廣~一杯水就像我們的海水，滴入一滴墨汁，很快的~~整杯水都是黑的!!

3、累積性及持續性強~小魚每天都吃到農藥，一天一天累積，只會多不會少，連遠在北極的企鵝蛋都有農藥殘留呢!!
4、危害大防護難~就像油輪翻覆了，海面上的油汙到底有多難清ㄚ?就讓孩子們實地實驗看看吧!!

在模擬的淡藍色海水中，倒入一些油，可以看到油浮在水面上，我們要想辦法把油清掉!!
小班的靖恆說用戳的、涵羽說用攪拌的

嗯~~好像沒什麼動靜ㄝ~~
接著，中班的紹銘，提出了用網子的想法，並利用扮演角的碎布來實驗

哇~~布上面有油ㄝ!!

小男生們對他們的偶像~又多了一份崇拜了!!呵
雖然有用，但是杯子裡還是有油ㄝ?!小班的宥廷想到用湯匙撈起

於是，大家都來嘗試看看這個方法!!

最後，得到結論，嗯~~不錯的方法!!但有點累ㄝ~~怎麼辦?
品臻說~用餐巾紙!!

就有部分孩子開始嚷嚷說~~要小心不要弄破囉!!的確有用，但要小心紙會破
但也因此讓紹銘有了新想法，結合布與紙，讓網子的洞變得更密，油才不會透過去

更有人想到我們平常在洗手的肥皂、洗碗用的茶籽粉，想要把油清乾淨

就這樣，我們發揮柯南的實驗精神，一次又一次的嘗試，發覺用茶籽粉很好用，但也很費工，不管結果如何，孩子們很認真的思考問題，也確實瞭解，海洋汙染真的危害大防護難!!既然這麼難，可是如果不去做的話，海洋生物好可憐喔~~要怎麼做呢?

【如何愛護海洋?】

大家紛紛提出很多想法，宸源說~把垃圾回收再利用，垃圾就會減少、妍蓁說~可以清理沙灘，撿垃圾、紹銘說~把垃圾撿回去洗乾淨做船、羽媗說~把瓶子撿回去洗乾淨，媽媽做果醬可以裝、竑程說~做勞作時，不要浪費資源、靖恆和品臻說~要用天然的清潔劑，不要用有磷的，可愛的阿恆說，我要跟爸爸媽媽說，還要跟同事說(老師翻譯~~是請爸爸跟他的同事講，表情超認真的~^_^)

於是，第一步~我們從資源回收開始做起!!

先來認識回收標章，找找看~~在哪裡?

再來依照孩子們的認知，進行分類

孩子們很有概念喔~~不待老師說明，他們就將紙類放在同一箱

後來，再看過他們的分類，才知道~~杯子一類、蓋子一類、瓶子一類、袋子一類，跟可不可以回收完全沒關係~~^_^~真可愛!!

於是，老師就跟孩子們一起來討論，什麼叫回收?
也就是可以~~重複利用的物品，再重新了解過後，重新分類


並把分類箱放在教室一角，可以發現，有孩子拿著塑膠瓶跑來找老師~~老師，我發現回收標章了!!這是可以回收的ㄝ~~^_^

第二步，宣傳
要讓大家都知道愛護海洋很重要~~再看過荒野保護協會的淨灘宣導影片後，雖然我們的孩子不會電腦，但羽媗提出，可以利用海報來宣傳!!
所以，我們想了一些，應該要宣傳的標語

並且分組製作宣傳海報~~

但是宣傳愛護海洋，只是口頭講講就OK了嗎?反觀孩子自己本身，喜歡聽故事、喜歡看戲，對於單純的海報宣傳，你們會喜歡嗎?孩子們普遍覺得，要有趣好玩並且讓人一看就懂的方式，大家才會喜歡!!

為此，我們討論了宣傳方式~~決定用演戲來宣導愛護海洋!!

甚至設定人物、情節等等內容~~精彩內容且待下周分曉!!
而下週一，若天氣許可，我們將到假日之森進行淨灘活動!!