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2016年3月4日 星期五

愛柏園幼兒園 | AboGarden

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105.3.4白雲週報

Posted: 03 Mar 2016 11:11 PM PST

上周發想的奇幻植物,只畫在紙上用眼睛看太可惜了,大家一起加工一下…

剪剪剪…、貼貼貼….偶台製作

哇~~一座有雙面功能的偶台完成了,大家的植物變成了偶台的背景裝飾,好像真的來到了一座奇幻森林喔!!接下來就等著我們繼續在角落裡創作出特別的人物或角色,再到這座奇幻森林來好好的"說書"一番了~~
偶台製作1

 

回到了現實世界,植物王國的多樣性也是不能小看的唷

走~~我們一起到戶外去找找這些奇妙的植物吧!!

哇~~停車場邊、稻田旁、後山裡、廢棄三合院的一角…..小小植物們無所不在

紅的、黃的、綠的、紫的…色彩繽紛,還有的會開花、結果實呢!!!

不過~~哪些能吃,哪些不能吃,大家分辨得出來嗎?採集野草

哈哈~~讓我們跨過溝渠,繼續尋找去~~(小昕昕,老師不是故意破壞你形象喔!!><)採集野草2

唉呀~~我們不是植物專家,野草又長得好像,要辨別出真正名稱實在有點困難..

嘿嘿……這裡這裡~~我們知道這是甚麼喔(看到了熟悉的果實大家忍不住大聲歡呼起來)
採集野草3

老師,這是可以吃的蔬菜,不是野草耶~~(原來平常吃的蔬菜大家也都認得喔,欣慰中…)
採集野草4

咦~~大家再搶甚麼啊~~原來是龍葵果實,大家一聽到老師說可以生吃後,才造成了這幅搶食圖啊(不過專家說不能過量,不然還是會肚子痛的喔)
採集野草5

“ㄟ~你們看,這裡的葉子比我的手還要大耶"

“這棵樹剛好可以變成房子呢"

你吹吹看,吹得動嗎"

探訪戶外的過程中,孩子們與大自然相處融洽,觀察的越仔細,視界也越來越廣了啊
採集野草6

野外探險回來,途中經過一條遠到看不到盡頭的小路,忍不住精力旺盛的孩子們的要求,就來一場競跑吧~~(老師估算全程大約有800公尺,不知是否吸收了森林的芬多精,全班竟然都能跑完全程,也太強了吧)
強健體魄

在野外,除了吃得要靠自己去採集外,就連住的地方也要靠自己….

先試試看用人體蓋房子吧
搭蓋房子

用平常最常使用的積木蓋房子(這個最簡單的啦)
搭蓋房子2

最後挑戰用野外也找得到的樹枝(用紙捲代替)、藤蔓(用繩索代替)來蓋房子

不過~~~這個好難喔!!要怎麼綁才會立起來,要怎麼綁才能綁得牢靠呢?
搭蓋房子3

將將~~~有三組成功啦!!仔細一看,有2組好像用手扶著耶~~沒關係,下次繼續挑戰加練習,我們一定可以蓋出堅固的好房子的!!
搭蓋房子4

呼~~在野外生活還真不簡單,要找出能安全吃下肚的東西,還要自己動手蓋出遮風避雨的房子,實在太具挑戰性了…

不過,我們天生好奇、充滿能量,我們要繼續挑戰自己的極限啊~~

家長注意事項:

1.感謝家長周四晚上到校參與座談會,關於畢業典禮時間異動一事,因藍鵲農場6/18-19已經有預約,無法配合更動,所以畢業典禮親子露營的日期維持原案為6/25-26二天一夜,感謝大家的全力配合,謝謝。

2.畢業典禮當天有孩子的個人才藝表演,提醒家長可以先和孩子們討論內容並準備,謝謝。


105.03.04大樹班週報~水手航海趣

Posted: 03 Mar 2016 09:26 PM PST

新主題「水手航海趣」在孩子的想像中揭開了序幕~航海的首要就是"船",藉由簡單的小實驗讓孩子認識船是利用水的浮力透過人力、風力或發動機等動力的水上交通工具。
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從認識船的構造與種類開啟,船首、船尾、甲板、龍骨、船桅、船帆,甚至是孩子們口中的方向盤,也就是舵。

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而在上一週的發想中,孩子們對於哪邊是船首?船的形狀為什麼有點橢圓或尖?
老師就藉著實驗,來解決孩子們的疑惑~

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兩艘船,一台是方頭形的,另一台是尖頭形,老師模擬海浪,亞亞模擬風向,來看看哪一艘船比較快?

船的介紹與實驗-1

結果出爐~~在海浪與風力的夾攻下,尖頭形的船比較快,但是若沒有海浪只有風的話,方頭型的船就會比較快!!
因為尖尖的造型,把海水撥到旁邊去了,速度就變快了!!

船的集體創作-1

藉由實驗與書本上得到了基本的概念,我們用這些概念的基礎,大家一起合作用積木搭建一艘船。

船的集體創作-1
有人排龍骨、有人排船首;我幫忙牌甲板、他幫忙做船尾,大家通力合作!!

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耶!!我們的船完成了~~^_^
不只可以用積木搭建船,我們的身體也很厲害喔~~~老師利用神奇船繪本,引導孩子發揮想像力,與同伴一起想像結合成一艘船。

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我們是鴨子船,有翅膀還有鴨尾巴,可以幫忙划水,加快速度喔~~

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我們是捕魚的船,我是漁夫,我們會捕超級多的魚~~~

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我們是超級大的橢圓型船,還有旗子高掛~~~

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我們是輕巧但很厲害的軍艦,有砲台還有發射砲台的軍人~~

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我們是軍艦,有射擊手、砲台、還有船長~~酷嗎?

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從開始發想到現在,孩子們常拿著書本來問老師,這是什麼?老師!我找到螺旋槳;這個是舵等等之類的。充滿了高度的學習興趣,因此,老師也在過程中,引導並帶入更多與航海有關的訊息。
從積木建構過程中去認識船的大略建構,從摺紙船過程中,練習耐心與觀察船的造型。

摺紙船-1

每個人都非常專注的聆聽老師講解步驟。

摺紙船-6

完成紙船之後,開心的表情~~

摺紙船-2

摺紙船-3

摺紙船-4

摺紙船-5

摺好的紙船,還可以放到愛柏園的小魚池裏,讓紙船划行。

但有部分孩子聽到要放到水裡,紛紛表示不願意,因為不想要船弄濕,不想要船破掉,不過,在老師說,會再教孩子們摺第二艘船時,頓時,孩子們就可以放心玩了!

摺紙船-11

看著紙船在魚池中小小的出航,引發了孩子對船的熱忱。
孩子們很自然的用吹的方式,讓船前進,對於前進的概念很自然就表達出來~~

摺紙船-7

開心的把船放到水裡,還可以順便玩水~~~真好!!

摺紙船-8

我的船遊太遠撿不到了,老師幫我撿!!
我的船沉了~~翻船了~~哈哈!!
我的船破了~~
各種童言童語,此起彼落,每個人都玩的很開心,沒有人因船破了而哭,很棒喔~~

摺紙船-9

摺紙船-10

我們用色紙學習摺不同的紙船造型、到積木角建構大船、在扮演角還有小水手在航海呢~課程中的學習,在角落裡也非常精彩呢!!

角落活動-2

用烏龜墊當船、鍋鏟是我們槳、搖旗吶喊著~~水手們!!出發吧!!
原本的樹屋搖身一變!成了一艘帆船~~~孩子們到甲板上煮飯、到船艙去睡覺、聽貝殼的海浪聲,還有美人魚出沒,這裡是孩子的舞台。

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角落活動-3

不只扮演角,積木角也很厲害呢~~
Woody和Sunny一起用積木排出一艘大船,並且還展示給其他孩子們欣賞呢~~
Mason和Yannis用Gigo積木創造出軍艦與船,也都非常棒呢!!

角落活動-1
美勞角中出現了非常專注的神情~~因為,城堡老師正與孩子們,一起利用色紙,摺出各種海洋生物與交通工具。

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水手們~~~有!
出發~~~航海趣囉!!


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